¡¡¡¡Ven a conocernos!!.

Somos un colegio concertado católico.Pertenecemos a la Fundación Educativa Jesuitinas.

Inteligencias múltiples.

Buscamos que la persona desarrolle sus cualidades.

Proyectos.

Estimulación temprana.Entusiasmat.Brain Gym.Rutinas y destrezas.Inteligencia Emocional.

Enfocados en tu futuro.

Personalizando el proceso de aprendizaje.

miércoles, 1 de abril de 2020

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

Desde María Reina Jesuitinas, como cada año, no queremos perder la oportunidad de celebrar juntos este día, aunque sea desde casa. Por eso, nos sumamos a la celebración del Día Mundial del Autismo y os ofrecemos una propuesta: haz tu molinillo, sácalo a la ventana y compártelo con nosotros en nuestras redes sociales. ¿Te animas? #DesdeMiVentana

El TEA es una condición invisible como el viento. ¡Movamos el viento, movamos el mundo!

Y recuerda que se ha dado permiso a las persona con autismo para salir a la calle de vez en cuando. Así que si los ves, no te enfades y salúdalos por la ventana.

jueves, 26 de marzo de 2020

TIEMPO DE CUIDAR NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMÁS

En María Reina Jesuitinas nos gusta poner nombre a las emociones que sentimos para poder convivir mejor con ellas. En estos días en los que estamos pasando muchas horas en casa, nos hacemos más conscientes de nuestros pensamientos y emociones. Es por ello que, desde el colegio, vuestro colegio, queremos haceros llegar una tarea que podéis hacer en familia o de manera individual. 

Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos y reacciones de nuestro cuerpo. Son universales al ser humano. Existen emociones que están asociadas al bienestar, como la calma, y otras que nos generan algo de malestar, como la tristeza. Sin embargo, no existen emociones positivas y emociones negativas, pues todas son necesarias para nuestro desarrollo. 

Partiendo de esto que ya sabemos y hemos trabajado en el colegio, os proponemos una actividad con las emociones básicas. Iremos emoción por emoción, dedicando unos 3 minutos a cada una de ellas. Todas merecen su momento y en todas nos vamos a hacer las mismas preguntas. 

Piensa en un momento en el que hayas sentido cada una de estas emociones, empezando por la primera. Cierra los ojos e imagina ese momento. ¿Qué sientes? ¿Hay alguna imagen o color que asocies a esa emoción? ¿Te animas a dibujarlo, colorearlo? 

ALEGRÍA 

TRISTEZA 

MIEDO 

CALMA 

ENFADO 

ASOMBRO 

Los más pequeños de la casa han trabajado las emociones con las "Piruletas de las emociones". Los mayores podéis preguntarles en qué consiste y de qué color es cada emoción. Después, que cada uno pinte una situación que le haya hecho sentir alegre, triste, enfadado… Y que explique el por qué. 

Es momento de atender a las emociones de los todos los miembros de la casa. 

Podéis compartir a través de nuestras redes sociales el resultado de vuestro trabajo y cuidado de las emociones.


martes, 24 de marzo de 2020

RECREOS TRANQUILOS

El recreo es un momento de descanso y entretenimiento, permite el desarrollo integral del alumnado, implica movimiento y actividad física y pone en interacción al alumno con los demás compañeros del colegio contribuyendo a su socialización. 

Ya son las 11:00, es hora del patio. ¿Qué hacemos hoy? ¿A qué jugamos? ¿Corremos? ¿Nos sentamos? ¿Jugamos al fútbol? Desde hace unas semanas, los alumnos del Colegio María Reina Jesuitinas pueden disfrutar de unos recreos tranquilos. Alumnos de 4º ESO y profesores han habilitado un espacio cerrado, con entrada directa desde el patio, en el que se han situado diferentes rincones donde se puede desarrollar el juego simbólico, mejorar las relaciones sociales, atender de manera más significativa la diversidad del alumnado y muchos más aspectos positivos.

El alumno que entre al recreo tranquilo, podrá disfrutar de diferentes rincones en los que podrá:

- Hacer puzzles y rompecabezas.
- Jugar a las casitas, cocinitas, herramientas, muñecas, coches...
- Sacar al artista que lleva dentro con una pizarra, pinturas, material para manualidades, objetos musicales...
- Disfrutar de lecturas tranquilas, cómics, cuentos y libros.
- Jugar a muchísimos juegos de mesa.

Un auténtico premio y una manera diferente de disfrutar del recreo.




domingo, 22 de marzo de 2020

¿QUÉ HACEMOS EN MARÍA REINA JESUITINAS? (I)


El jueves 16 de abril a las 9:30 y a las 13:30, el colegio ha preparado, si las circunstancias actuales lo permiten, TALLERES DE PUERTAS ABIERTAS PARA FAMILIAS QUE QUIERAN CONOCERNOS Y TAMBIÉN PARA AQUELLAS CUYOS HIJOS ESTÁN ACTUALMENTE MATRICULADOS EN EL CENTRO. En estos talleres, las familias podrán experimentar en primera persona las metodologías activas que se emplean en María Reina Jesuitinas.

Pero por si no podemos celebrarlas, a través de diferentes artículos publicados en la web, queremos mostraros algunas de las metodologías que podréis practicar en los talleres de puertas abiertas. En esta ocasión, queremos acercaros como trabajamos en el colegio la ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EDUCACIÓN INFANTIL.

La estimulación temprana tiene como objetivo ofrecer múltiples oportunidades de aprendizaje desde las diferentes capacidades motóricas y cognitivas con programas secuenciados.

A nivel neurológico, un niño a los tres años de edad ya ha desarrollado muchos aprendizajes. Sin embargo, hemos de incidir sobre estos aprendizajes para potencias las conexiones neurológicas. El desarrollo cerebral de los niños se puede acelerar a través de la estimulación auditiva, táctil y visual.

En nuestro colegio llevamos a cabo un programa de estimulación temprana llamado Programa de Desarrollo Básico (PDB). El PDB propone circuitos de movimientos en patrón homolateral, patrón cruzado, técnicas de relajación de extremidades, ejercicios de arrastre, gateo, braqueación y de marcha. El objetivo del PDB es conseguir una correcta organización neurológica, pues un problema funcional puede derivar en un problema educativo.

En cada una de las siete etapas de desarrollo del cerebro y en cada una de las seis funciones humanas que lo componen (visión, audición, táctil, manual, lenguaje y movilidad) se da una estrechar relación de dependencia e interconexión que no permite elevar una de ellas sin mejorar las otras.

De esta manera, y a modo de ejemplo, podemos afirmar que la convergencia visual necesaria para la lectura, la escritura y otras funciones visuales se adquiere con un buen PDB ayudando así al sistema nervioso a madurar, formar y consolidar circuitos neuronales.





viernes, 20 de marzo de 2020

NOS QUEDAMOS EN CASA PERO....¡NO PARAMOS DE APRENDER!




Estamos convencidos de que estás afrontando esta situación con energía y entusiasmo. Por nuestra parte, estamos haciendo todo lo posible para que podáis seguir avanzando en vuestro extraordinario proceso de aprendizaje, ahora, ¡desde casa!

A continuación, os compartimos un artículo de nuestro blog en el que recogemos información muy útil para los padres y madres

La idea es que vosotras, las familias, podáis seguir orientando a vuestros hijos e hijas a afianzar y practicar en casa los conceptos matemáticos que ya han visto en el colegio.

En el artículo encontraréis canciones y cuentos protagonizados por los Ematis y Matijuegos, todos ellos descargables. También hemos incluido diversas actividades manipulativas y lúdicas para practicar matemáticas en casa.

👉 Puedes ir al artículo haciendo clic aquí.

Esperamos que todos estos recursos os ayuden a hacer más fácil esta situación tan excepcional. 

¡Gracias Teckman Education!

domingo, 9 de febrero de 2020

DESAYUNOS SALUDABLES

Un año más, nos animamos a dejar de lado los desayunos que estamos acostumbrados a traer de casa, para comer la fruta que nos ofrecen en el cole.

En todos nuestros recreos apostamos por un desayuno más saludable para promover buenos hábitos alimentarios.

Paso a paso, vamos haciendo del recreo del María Reina un espacio más sano y también más
limpio.

¡Con fruta y a lo loco!

jueves, 6 de febrero de 2020

DIRECTORES Y MIEMBROS DE EQUIPOS DE INNOVACIÓN DE OTROS CENTROS VISITAN MARÍA REINA


El jueves 6 de febrero, un grupo de directores y miembros de equipos de innovación de centros de Escuelas Católicas de Madrid, Ciudad Real y Granada visitaron el colegio dentro del programa de visitas a centros asociada al Programa Innovación 43,19
La visita se centró en conocer cómo se ha realizado el proceso de innovación y cambio en nuestro colegio en los últimos años, cuáles son los objetivos que nos planteamos, qué dificultades nos hemos ido encontrando, qué respuestas se han dado a esas dificultades y cuáles son los retos y desafíos que tenemos por delante.
Además, divididos en tres grupos, pudieron ver en primera persona las diferentes metodologías activas que aplicamos en las clases: desde Entusiasmat hasta ajedrez, pasando por rutinas y destrezas de pensamiento, los diferentes retos digitales, la estimulación temprana y Ludiletras en Infantil o nuestro plan de convivencia y de acción tutorial. Y siempre trabajando en cooperativo.
Para toda la comunidad educativa es un orgullo y un reconocimiento que otros centros nos visiten y muestren interés por nuestra historia, recorrido y día a día. Todo nuestro agradecimiento y esperamos repetir en otra ocasión.












viernes, 24 de enero de 2020

EN MARÍA REINA JESUITINAS LOS PASILLOS TAMBIÉN ENSEÑAN

A lo largo de estas semanas, el claustro de María Reina ha renovado la decoración de los pasillos. Una vez más, hemos sacado parte de nuestro aprendizaje fuera de las cuatro paredes de la clase para que los alumnos puedan seguir aprendiendo. 

Si acabas pronto la tarea o si tu comportamiento y trabajo te permiten obtener el premio de salir, puedes disfrutar de un buen libro en uno de nuestros rincones de lectura, jugar con el tren de las letras, buscar insectos, aprender con los mapas, reconocer figuras geométricas y así hasta 13 rincones de aprendizaje nuevos… y faltan por llegar.

En María Reina Jesuitinas, estamos convencidos de que todo rincón del colegio es espacio de aprendizaje.









MADRID CITY TOUR 2020

Secondary students enjoyed a city sightseeing tour in Madrid by Madrid City Tour double decker bus. They could visit the most typical places in Madrid such as Salamanca neighborhood, Gran Vía, Madrid of Austrias or Puerta del Sol. Students were guided by an audio guide all the way.















domingo, 12 de enero de 2020

AÑO NUEVO, TEATRO NUEVO

Abrimos la temporada teatrera y, para empezar el 2020 volvemos a los clásicos... O no tanto...
Hoy en día hay famosos y provocadores, "influenciadores" y seguidores, y, como en tantas otras cosas, igual no hemos inventado nada. En el siglo XVII, los famosillos también eran legión y, a falta de Twitter o Instagram, había mentideros y escenarios de corrales de comedias.

Uno de esos personajes fue Juan Rana, alias de Cosme Pérez, actor de tal popularidad en los corrales madrileños que llegaron a escribirse para él más de 40 entremeses. Hasta tal punto era famoso, que entre sus admiradores se encontraban los mismísimos Felipe IV, Carlos II y Mariana de Austria.

De manos de Yayo Cáceres y la compañía Ron Lalá, la CNTC nos invitan a conocer a este personaje a partir de un montaje basado en algunos de esos entremeses. Aunque, como siempre, irán más allá, y así lo apunta el mismo director:
"Preguntarnos sobre la risa, sobre el humor. Preguntarnos y preguntar qué sucedería si no pudiéramos reírnos de nosotros y de las cosas de la vida que nos pasan. Sobre la corrección política y esta especie de ofensa social que flota en el aire en estos tiempos que corren.
Juan Rana es enjuiciado y a través de él son enjuiciados el humor y la risa. ¿Cuál será el veredicto? ¿Seremos capaces como sociedad de no perder la capacidad de reírnos? ¿Dónde está el límite del humor y de la risa?"

http://teatroclasico.mcu.es/2019/06/17/andanzas-y-entremeses-de-juan-rana/ 

Así empezamos el año, ¿te apuntas?

"Andanzas y entremeses de Juan Rana"
Teatro de la Comedia
Miércoles 26 de febrero de 2020
20h
12,50€ (+1€ si puedes y quieres becar a los alumnos)
FECHA LÍMITE DE CONFIRMACIÓN Y PAGO hasta el jueves 23 de enero.


domingo, 24 de noviembre de 2019

EMPIEZA LA TEMPORADA EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR

Un año más, Infantil pone en marcha nuestro HUERTO. Las labores han empezado con el frío, preparando la tierra para sembrar y cuidar con paciencia hasta que vaya creciendo. Dentro de dos o tres meses, podremos recoger guisantes, rábanos, ajos, perejil, acelgas, espinacas...
Durante la tercera semana de noviembre, además de trabajar en clase los contenidos relacionados con este tema de cada curso, fue el tiempo de preparar la tierra. Sacamos la tierra del cajón del huerto con el objetivo de airearla y alimentarla. Para eso, utilizamos humus de lombriz, café, té y cáscara de huevo molida, todos ellos fertilizantes ecosostenibles y de reutilización. Tras unos días, rellenamos el huerto e hicimos la tarde de plantado, empleando semillas guardadas del año pasado.
A partir de ahora, a cuidar y cuidar... Riego diario (según necesidad y el tiempo que haga) y estar atentos a lo que las plantas vayan necesitando: replantar los brotes, colocar cañas, control de plagas... Os iremos mostrando el proceso.

domingo, 10 de noviembre de 2019

DE LOS ASIRIOS A ALEJANDRO MAGNO

2º ESO, como colofón al trabajo realizado sobre Grecia, hemos visitado en el Caixaforum de Madrid la exposición Lujo. De los asirios a Alejandro Magno.







A través de marfiles, relieves, joyas, cerámicas...pudimos conocer la importancia del lujo en las relaciones de comercio y poder de las antiguas civilizaciones desde el 900 hasta el 300 a.C.

Los objetos que llenan la exposición provienen de los fondos del British Museum y ayudan a entender las culturas antiguas, que competían y a la vez interactuaban las unas con las otras mediante el consumo de objetos de lujo.


Los imperios asirio, babilónico, fenicio, persa y de Alejandro Magno fueron el escenario de luchas incesantes, conquistas y saqueos, pero también de un intenso comercio de materias primas, metales preciosos y objetos manufacturados.

Un recorrido interesante y didáctico que nos ocupó parte de la mañana, aunque también tuvimos tiempo libre para convivir y disfrutar de la ciudad.